Hasildari operasi hitung di atas adalah . a)-16 b)16 c)44 d)-44 56. -1 , 4 , -2 , 10 , -8 Urutan bilangan-bilangan di atas yang tepat dari yang terkecil adalah Katak itu dapat melompat ke kiri atau ke kanan. Sekali melompat jauhnya 4 satuan. Jika katak melompat dua kali ke kanan, kemudian 3 kali ke kiri, tentukan posisi katak itu Menggunakanpengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah 2.1 Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam) 2.3 Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan berat Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan nilai uang 34 Uraian C3 Sulit Memilih alat ukur yang sesuai dengan Unit1. Bilangan sampai 100. Unit 2. Bilangan sampai 1000. Unit 3. Pengukuran. Unit 4. Perkalian dan pembagian. Unit 5. Operasi hitung campuran. Unit 6. Uang. Unit 7. Pecahan. Unit 8. Geometri. Tantangan mata pelajaran. Uji pengetahuanmu untuk semua kemampuan dalam mata pelajaran ini. Mulai tantangan mata pelajaran Mengidentifikasi pecahan permasalahanyang dikaitkan dengan operasi hitung yang baru dipelajari. Dengan demikain bagi sebagian besar anak, memilih operasi hitung yang sesuai merupakan hal yang mudah karena operasi tersebut biasanya berkaitan dengan pelajaran sebelumnya. Jika pelajaran yang lalu tentang penjumlahan, maka operasi yang digunakan adalah Hasildari operasi hitung pecahan di atas adalah . a. 5 ⁄ 30 b. 6 ⁄ 30 c. 7 ⁄ 30 d. 8 ⁄ 30. 19. Andi membuat tongkat sepanjang 1 1 ⁄ 2 meter dan Santoso membuat tongkat sepanjang 2 1 ⁄ 4 meter. Total panjang tongkat mereka berdua adalah . meter a. 3 1 ⁄ 4 b. 3 1 ⁄ 2 c. 3 3 ⁄ 4 d. 3 2 ⁄ 4. 20. Budi mempunyai uang Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu.

latihan 1 menyelesaikan operasi hitung satuan waktu